Kami kreatywnie

Kiedyś pisałam o moim sposobie na integrację i edukację jakim są kolorowe patyczki. https://kamikreatywnie.blogspot.com/2019/09/kolorowe-patyczki.html Tym razem postanowiłam utrwalić tabliczkę mnożenia oraz dodawanie i odejmowanie. Uczniowie losują patyczek z działaniem, liczą i szukają wyniku, który jest przyklejony na ławce. Gdy go znajdą, siadają w oznaczonym  miejscu. Codziennie siedzą z inną osobą. Jest to dobry sposób na  wzajemne poznanie oraz utrwalenie tabliczki mnożenia. Jeśli Ci się podobało drogi Czytelniku, będzie mi miło jeśli zostawisz komentarz :-)

14 lutego obchodzimy Walentynki,  u mnie w klasie jest to Dzień Życzliwości. Na początku rozdałam każdemu z dzieci po jednym czerwonym klocku, zadaniem moich uczniów było ułożyć wspólne serce na macie. Następnie dzieci otrzymały zakodowane karty pracy pobrane z portalu Printoteka, znajdowały się tam symbole związane z dzisiejszym dniem. Kolejnym zadaniem było wypełnienie serca różowymi klockami i zapisane kodu na tablicy. Na koniec uczniowie dostali zakodowane wiadomości , w kodach QR  Były to zaszyfrowane zwroty ( ŹRÓDŁO- Edukreatywne), znalazły się tam zwroty: Świetnie pracujesz, dobra robota. Zadaniem dzieci, było stworzenie plakatu:  " Miłe słowa", znalazły się  tam zwroty, które dzieci chciałyby słyszeć (QR)oraz ich własne pomysły związane z Dniem Życzliwości. Plakat wisi cały czas na tablicy i uczniowie mogą w każdym momencie dopisać coś miłego.

11 lutego obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu, w skrócie DBI. I tym razem postanowiłam skorzystać z części materiałów - Lekcja Wow oraz z własnego pomysłu. Zajęcia realizowałam w ramach projektu: " Zaprogramuj przyszłość". Na początku uczniowie podzieleni na grupy  odkodowywali zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. Odkodowywali kody QR, przepisywali zdania, wycinali symbole. Następnie wspólnie  stworzyli plakat: " Bądź bezpieczny w sieci." Kolejnym zadaniem było odkodowanie napisu DBI 2020 (lekcja Wow) Na koniec każda grupa dostała komplet kart pracy, a w nim: - 2 układy współrzędnych zgodnych z matą do kodowania - kartkę z symbolem związanym z komputerem - czystą kartkę do zakodowania symbolu. Zadaniem dzieci było zakodowanie symboli na układzie współrzędnych oraz zapisanie kodu na kartce. Uczniowie zakodowywali symbole dla innych grup. Następnie kolejne grupy odkodowywały za pośrednictwem maty symbole (kody)...