Kami kreatywnie

Od 12 marca zaczęłam zdalne nauczanie, związane z zamknięciem szkół z powodu koronawirusa. Długo zastanawiałam się, w jaki sposób uatrakcyjnić przekaz moim uczniom. Chciałabym, aby materiał, który ode mnie dostają był ciekawy, a jednocześnie utrwalał poznane wiadomości lub uatrakcyjniał nowe. Długo szukałam czegoś w Internecie, chciałam, aby było to proste i ciekawe. Trafiłam na  learningapps.org i zakochałam się w prostocie, atrakcyjności. Narzędzie jest stworzone dla nauczycieli, można wybrać wiele wariantów i dopasować do omawianych tematów. Postanowiłam powyższą stronę wykorzystać do pracy z podręcznikiem. I tak stworzyłam 5 aplikacji na 3 dni Pierwsze to krzyżówka z wyrazami z u do tematu "Wesoły koncert" Link do aplikacji: https://learningapps.org/watch?v=ptm9d2ud220 Druga i trzecia aplikacja dotyczy tematu: Historia pieniądza. https://learningapps.org/watch?v=pk7rhnm7t20 https://learningapps.org/display?v=p9h9qfks220 Zaproponuję uczniom matematyc...

I znów  wracam do jednej z ulubionych metod, a mianowicie do kolorowych patyczków.  W ostatnim poście przedstawiłam w jaki sposób wykorzystuje patyczki do liczenia i integracji. Tym razem jest podobnie, ale skupiam się tylko na mnożeniu. Jest to mój autorski pomysł.( na zdjęciu widać pudełka na popcorn, które kupiłam od jednej z Pań na grupie, ale nie są  zupełnie związane z tym postem, ) Klasa jest podzielona na 3 sektory: Mnożenie  przez 2 Mnożenie przez 3 Mnożenie przez 5 Przy stolikach wiszą kartki, aby dzieci wiedziały, w którym kierunku  się udać Na patyczkach są  działania w takich samych kolorach, w jakich wyniki - iloczyny na ławkach. Zgodnie  z tym, gdy wylosują np. działanie w kolorze czerwonym, to będzie to mnożenie przez 3. Moi uczniowie dzięki patyczkom utrwalają tabliczkę mnożenia.  W tej chwili  ćwiczymy  mnożenie przez 2, 3 i 5. Za miesiąc wymienię patyczki oraz iloczyny na ławk...