Przejdź do głównej zawartości

Innowacja europejska- Hiszpania

Dzisiaj przedstawię Hiszpanię. Treści w innowacji różnią się małymi detalami pomiędzy poszczególnymi poziomami, gdyż jej głównym celem jest podwyższenie  poziomu wiedzy i umiejętności dzieci w zakresie edukacji europejskiej.






XII blok „Hiszpańska siesta”
- opracowała p. Kamila Mrówczyńska – Haładaj

Cele szczegółowe:
Uczeń:
- wie jak wyglądają symbole narodowe Hiszpanii
- wskazuje Hiszpanię na  mapie Europy.
- wita się i żegna w języku hiszpańskim.
- wykonuje kartę pracy według wzoru.
- rozpoznaje charakterystyczne hiszpańskie budowle.
- wie kim był Antonio Gaudi
- tworzy twórcze budowle jak z bajki
- wie czym jest flamenco
- wymienia hiszpańskie potrawy.




Klasa I
Hej dzieciaki, to znowu ja – Kasia. Dzisiaj jest szczególny dzień, gdyż piszę do Was po raz ostatni. Bardzo mi przykro z tego powodu. Może jednak spotkamy się przy innej okazji. Może to wy napiszecie do mnie list związany z waszą podróżą. No nic, nie smucimy się, tylko działamy. Dzisiaj wylądowałam w Barcelonie - stolicy Hiszpanii. Hiszpania jest jednym z nielicznych krajów, który jest monarchią, co oznacza, że nie ma prezydenta, a króla, jak my dawno, dawno temu. Nazwa Hiszpania wywodzi się od słowa Ispania, co oznacza: ziemia królików.
Hiszpania  tak jak każdy kraj ma 3 symbole narodowe: flagę, godło i hymn.
Pierwsze zadanie brzmi następująco:
Pokolorujcie flagę Hiszpanii według wzoru, wytnijcie i wklejcie  do zeszytu, potem podpiszcie pamiętając o zachowaniu wielkiej litery.
A teraz zobaczcie jak wygląda godło Hiszpanii. Posłuchajcie hymnu. Pobawicie się w architektów, jednym z najbardziej znanych hiszpańskich architektów był Antonio Gaudi, który stworzył domy jak z bajki. Domy i budowle możemy oglądać w Barcelonie. Za chwilę Pani rozda Wam kartony, na środku znajdziecie fragment budowli zaprojektowanej przez niego. Waszym zadaniem będzie stworzenie budowli według własnego pomysłu.
Jak skończycie, Wasza Pani pokaże Wam jak te budowle wyglądają. Sprawdźcie, czy Wasze są podobne, czy różne.
A teraz kilka słów po hiszpańsku, powtarzajcie za Waszą Panią:
Buenos dias- Dzień dobry (rano)
Buenos tardes -Dzień dobry (po południu)
Hola - Cześć
Hasta la vista- Do zobaczenia
Hasta mañana- Do jutra
Adiós - Żegnaj
Muchas gracias- Bardzo dziękuję
Por favor- Proszę
Perdón- Przepraszam

Czy słyszeliście kiedykolwiek o sieście? We wczesnych godzinach popołudniowych Hiszpanie przerywają pracę, zamykają swoje firmy i udają się na obiad (la comida). Przerwa w obowiązkach trwa zazwyczaj dwie godziny: od 13:00 do 15:00, bądź od 14:00 do 16:00, w zależności od  danego regionu. Po tym czasie wszyscy wracają do swoich obowiązków, które wcześniej zostały przerwane.
Zapraszam Was na taką siestę, w czasie której wykonacie hiszpańską potrawę gazpacho, jest to chłodnik z pomidorów i papryki. Bez problemu wykonacie go w klasie, gdyż nie potrzeba go gotować.
Hiszpanie uwielbiają tańczyć i śpiewać. Ich ulubionym tańcem jest flamenco, które powstało około 200 lat temu. Pokoloruj tancerki na rysunkach. Wytnij je i wklej do zeszytu.
W Hiszpanii uprawiane są cytrusy, winorośla i oliwki, porównaj ich liczbę i wstaw odpowiedni znak <, >, =
Moim ulubionym świętem jest La Tomina, wtedy Hiszpanii obrzucają się pomidorami.
Oblicz działania i połącz je z odpowiednimi wynikami.
Bardzo miło mi było Was poznać. Do zobaczenia- Adios

Klasa II
Hej dzieciaki, to znowu ja – Kasia. Dzisiaj jest szczególny dzień, gdyż piszę do Was po raz ostatni. Bardzo mi przykro z tego powodu. Może jednak spotkamy się przy innej okazji. Może to wy napiszecie do mnie list związany z waszą podróżą. No nic, nie smucimy się tylko działamy. Dzisiaj wylądowałam w Barcelonie stolicy Hiszpanii. Hiszpania jest jednym z nielicznych krajów, który jest monarchią, co oznacza, że nie ma prezydenta, a króla, jak my dawno, dawno temu. Nazwa Hiszpania wywodzi się od słowa Ispania, co oznacza: ziemia królików.
Hiszpania  tak jak każdy kraj ma 3 symbole narodowe: flagę, godło i hymn.
Pierwsze zadanie brzmi następująco:
Wyklejcie flagę Hiszpanii  - zróbcie to metodą wydzieranki. Tylko starannie, tak aby nie było ani jednego białego miejsca.
A teraz zobaczcie jak wygląda godło Hiszpanii. Posłuchajcie hymnu.
A teraz pobawicie się w architektów, jednym z najbardziej znanych hiszpańskich architektów był Antonio Gaudi, który stworzył domy jak z bajki. Domy i budowle możemy oglądać w Barcelonie. Za chwilę Pani rozda Wam kartony, na środku znajdziecie fragment budowli zaprojektowanej przez niego. Waszym zadaniem będzie stworzenie budowli według własnego pomysłu.
Jak skończycie, Wasza Pani pokaże Wam jak te budowle wyglądają. Sprawdźcie, czy Wasze są podobne czy różne.
A teraz kilka słów po hiszpańsku, powtarzajcie za Waszą Panią:
Buenos dias- Dzień dobry (rano)
Buenos tardes -Dzień dobry (po południu)
Hola - Cześć
Hasta la vista- Do zobaczenia
Hasta mañana- Do jutra
Adiós - Żegnaj
Muchas gracias- Bardzo dziękuję
Por favor- Proszę
Perdón- Przepraszam

Czy słyszeliście kiedykolwiek o sieście? We wczesnych godzinach popołudniowych Hiszpanie przerywają pracę, zamykają swoje firmy i udają się na obiad (la comida). Przerwa w obowiązkach trwa zazwyczaj dwie godziny: od 13:00 do 15:00, bądź od 14:00 do 16:00, w zależności od  danego regionu. Po tym czasie wszyscy wracają do swoich obowiązków, które wcześniej zostały przerwane.
Zapraszam Was na taką siestę, w czasie której wykonacie hiszpańską potrawę gazpacho, jest to chłodnik z pomidorów i papryki. Bez problemu wykonacie go w klasie, gdyż nie potrzeba go gotować.
Hiszpanie uwielbiają tańczyć i śpiewać. Ich ulubionym tańcem jest flamenco, które powstało około 200 lat temu. Pokoloruj tancerki na rysunkach. Wytnij je i wklej do zeszytu. Napisz jaki jest Twój ulubiony taniec.
W Hiszpanii uprawiane są cytrusy, winorośla i oliwki, porównaj ich liczbę i wstaw odpowiedni znak <, >, =
Bardzo miło mi było Was poznać. Do zobaczenia- Adios

Klasa III
Hej dzieciaki, to znowu ja – Kasia. Dzisiaj jest szczególny dzień, gdyż piszę do Was po raz ostatni. Bardzo mi przykro z tego powodu. Może jednak spotkamy się przy innej okazji. Może to wy napiszecie do mnie list związany z waszą podróżą. No nic, nie smucimy się tylko działamy Dzisiaj wylądowałam w Barcelonie stolicy Hiszpanii. Hiszpania jest jednym z nielicznych krajów, który jest monarchią, co oznacza, że nie ma prezydenta, a króla, jak my dawno, dawno temu. Nazwa Hiszpania wywodzi się od słowa Ispania, co oznacza: ziemia królików.
Hiszpania  tak jak każdy kraj ma 3 symbole narodowe: flagę, godło i hymn.
Pierwsze zadanie brzmi następująco:
Wyklejcie flagę Hiszpanii  kulkami z bibuły. Tylko starannie, tak aby nie było ani jednego białego miejsca.
A teraz zobaczcie jak wygląda godło Hiszpanii. Posłuchajcie hymnu.
A teraz pobawicie się w architektów, jednym z najbardziej znanych hiszpańskich architektów był Antonio Gaudi, który stworzył domy jak z bajki. Domy i budowle możemy oglądać w Barcelonie. Za chwilę Pani rozda Wam kartony, na środku znajdziecie fragment budowli zaprojektowanej przez niego. Waszym zadaniem będzie stworzenie budowli według własnego pomysłu.
Jak skończycie, Wasza Pani pokaże Wam jak te budowle wyglądają. Sprawdźcie, czy Wasze są podobne czy różne.
A teraz kilka słów po hiszpańsku, powtarzajcie za Waszą Panią:
Buenos dias- Dzień dobry (rano)
Buenos tardes -Dzień dobry (po południu)
Hola - Cześć
Hasta la vista- Do zobaczenia
Hasta mañana- Do jutra
Adiós - Żegnaj
Muchas gracias- Bardzo dziękuję
Por favor- Proszę
Perdón- Przepraszam

Czy słyszeliście kiedykolwiek o sieście? We wczesnych godzinach popołudniowych Hiszpanie przerywają pracę, zamykają swoje firmy i udają się na obiad (la comida). Przerwa w obowiązkach trwa zazwyczaj dwie godziny: od 13:00 do 15:00, bądź od 14:00 do 16:00, w zależności od  danego regionu. Po tym czasie wszyscy wracają do swoich obowiązków, które wcześniej zostały przerwane.
Zapraszam Was na taką siestę, w czasie której wykonacie hiszpańską potrawę gazpacho, jest to chłodnik z pomidorów i papryki. Bez problemu wykonacie go w klasie, gdyż nie potrzeba go gotować.
Hiszpanie uwielbiają tańczyć i śpiewać. Ich ulubionym tańcem jest flamenco, które powstało około 200 lat temu. Pokoloruj tancerki na rysunkach. Wytnij je i wklej do zeszytu. Opisz ich strój.
W Hiszpanii uprawiane są cytrusy, winorośla i oliwki, porównaj ich liczbę i wstaw odpowiedni znak <, >, =. Rozwiąż zadanie tekstowe, które widnieje na karcie pracy.
Bardzo miło mi było Was poznać. Do zobaczenia- Adios



Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Dziewczynka z parku - omówienie lektury

  Jutro ( 3 grudnia 2020r.)omawiam z moimi uczniami kolejną lekturę - "Dziewczynka z parku" Barbary Kosmowskiej .Książka opowiada o dziewczynce, której umarł tata.W historii tej jest też piękny motyw przyjaźni oraz motyw przewlekłej choroby. Temat śmierci jest trudny do poruszania z dziećmi, ale jest nieunikniony. Dlatego warto właśnie sięgnąć po tę lekturę. Główną bohaterką jest Andzia. Pół roku wcześniej straciła swojego tatę, który był ornitologiem.  Pocieszeniem jest przyjaciel Jeremiasz,z którym spędza wspólnie czas. Chłopczyk choruje na cukrzycę, ale stara się nie poddawać. W moim omówienie znajdziecie: 1. Quiz ze znajomości lektury 2. Quiz małego ornitologa 3. Ustalenie kolejności wydarzeń w książce. 4 Ruletkę- dokończ zdanie 5 Co to jest empatia ? Link: https://view.genial.ly/5fbd2724a5becd0d00486742 https://view.genial.ly/5fbd2724a5becd0d00486742 Your browser does not support the video tag. A teraz kilka słów na temat zapytań o link do edycji.  Swojego...

Powtórzenie treści przed testem kompetencji trzecioklasisty

 Przed moimi uczniami test kompetencji trzecioklasisty. Jest to tradycja szkolna, co roku dzieci dostają arkusze do wypełnienia. Ubierają sią na galowo. Ten post nie ma na celu rozstrzygania czy taki test jest w ogóle potrzebny. Bo wiem, ze zdania są podzielone, zarówno wśród nauczycieli i rodziców.  Ja ze swojej strony  nie chcę stresować moich uczniów, powiem im, iż  taki test to  informacja dla nich samych, jak i dla mnie,  jakie umiejętności zostały utrwalone, a nad czym jeszcze musimy popracować I tak to potraktujmy.  Postanowiłam przygotować im interaktywne powtórzenie treści ,oparte na ubiegłorocznym Teście Kompetencji Trzecioklasisty z Operonem. Oto efekt mojej kilkugodzinnej pracy https://view.genial.ly/6079cbd85a25e70d38be9a5b/guide-pencils-list Możecie się częstować linkiem A teraz kilka słów na temat zapytań o link do edycji. Swojego czasu udostępniałam takowe, aż do pewnego dnia, kiedy ujrzałam moją prezentację u kogoś innego. Osoba ta nie...

Zaczarowana zagroda

Dawno mnie nie było,  więc wracam z prezentem.🐾🐧🐾🐧🐧🕊 Darmowe karty do lektury. #kamikreatywnie   Lekcja przeprowadzona metodą stacji. Dzieci podzielone na grupy przechodzą od stacji do stacji.  Podziału na grupy dokonacie,  dzięki losowaniu kartoników  Uczniowie sami patrzą, gdzie mają iść,  dzięki zegarowi, który też  macie w materiałach. Opis stacji: 💙 stacja 1- złóż pingwinka 🐧🐧🐧🐧 💚 stacja 2- ciekawostki o pingwinach- do tej stacji należy wydrukować plakat z pingwinami. Na plakacie są  kody qr, dzieci muszą skanować kody,  aby odpowiedzieć na pytania na swojej karcie🐧🐧🐧🐧🐧 Każda grupa dostaje kartę z innymi pytaniami. 🧡 stacja 3- ułóż puzzle, opisz pingwina. W materiale macie kartę dla dzieci z miejscem na wklejenie puzzli oraz miejscem na opis. Nauczyciel przygotowuje wcześniej puzzle.  Każda grupa dostaje innego pingwina 💜 stacja 4- krzyżówka 🐧🐧🐧🐧🐧🐧 1.lampart 2.Władek 3.Adeli 4.profesor 5.pilot 6.naukowiec 7....