W roku szkolnym 2019/2020 biorę udział w projekcie unijnym: "Zaprogramuj przyszłość", lekcje te mają na celu kształtowanie kompetencji cyfrowych u uczniów, rozszerzają one podstawę programową. Zadania, które wykonują moi uczniowie dają im możliwość realizacji podstawy w sposób nietuzinkowy, praktyczny, bez użycia ćwiczeń czy też podręcznika.
Dzisiejszy temat na tapecie to : bezpieczne ferie. W tym celu, odnalazłam w Internecie materiały dydaktyczne, które wykorzystałam w swoim scenariuszu. Materiały pochodziły z lekcja WOW, gdzie za 5 zł można było kupić 44 strony materiałów. Większość materiałów zalaminowałyśmy.
Ze względu na to, iż mam liczną klasę i małą ilość urządzeń elektronicznych, (a w zasadzie bazuję na tym, co przyniosę z domu) postanowiłam podzielić aktywności i zadania na stacje oraz zastosować formę pracy grupową.
Pierwsza stacja- jedyna zbiorowa to stacja- BEZPIECZNE FERIE, na stoliku leżało 16 kopert z numerkami 1-16. W kopertach znajdowały się puzzle, po złożeniu których widniały zasady bezpiecznego zachowania podczas ferii.
Dzieci same decydowały czy chcą pracować same czy w parach, gdy wszystkie osoby złożyły obrazki, przyszedł czas na odczytanie i omówienie każdej zasady.
Po złożeniu obrazków podzieliłam dzieci na 4 grupy - tyle ile stacji.
STACJA DOMINO
Uczniowie otrzymali domino z kodami qr oraz telefon z czytnikiem kodów - w kodzie znajdował się opis obrazka.
STACJA KODOWANIE
Tutaj uczniowie mieli za zadanie odkodować obrazek na tzw. dyktandzie graficznym.
STACJA ZAGADKI ZIMOWE
Na stole leżał tablet plansza do gry, kostka oraz pionki. Należało zagrać w grę i za pomocą czytnika kodów qr odgadywać zakodowane tam zagadki
STACJA ROZBITE JAJO
Gra na zasadzie :"GORĄCY ZIEMNIAK" - jedynie pytania miały zimową tematykę.
Po jakimś czasie grupy zamieniały się miejscami, do czasu , aż nie przeszły wszystkich stacji.
Na koniec powtórzyliśmy wszystkie zasady.
Uczniowie piszczeli z zachwytu, pytali kiedy następna taka lekcja i czy mogłaby być chociaż raz w tygodniu. Jest to dla mnie najlepsza informacja zwrotna.
Jeśli Ci się podobało drogi Czytelniku, będzie mi miło jeśli zostawisz komentarz :-)
Dzisiejszy temat na tapecie to : bezpieczne ferie. W tym celu, odnalazłam w Internecie materiały dydaktyczne, które wykorzystałam w swoim scenariuszu. Materiały pochodziły z lekcja WOW, gdzie za 5 zł można było kupić 44 strony materiałów. Większość materiałów zalaminowałyśmy.
Ze względu na to, iż mam liczną klasę i małą ilość urządzeń elektronicznych, (a w zasadzie bazuję na tym, co przyniosę z domu) postanowiłam podzielić aktywności i zadania na stacje oraz zastosować formę pracy grupową.
Pierwsza stacja- jedyna zbiorowa to stacja- BEZPIECZNE FERIE, na stoliku leżało 16 kopert z numerkami 1-16. W kopertach znajdowały się puzzle, po złożeniu których widniały zasady bezpiecznego zachowania podczas ferii.
Dzieci same decydowały czy chcą pracować same czy w parach, gdy wszystkie osoby złożyły obrazki, przyszedł czas na odczytanie i omówienie każdej zasady.
Po złożeniu obrazków podzieliłam dzieci na 4 grupy - tyle ile stacji.
STACJA DOMINO
Uczniowie otrzymali domino z kodami qr oraz telefon z czytnikiem kodów - w kodzie znajdował się opis obrazka.
STACJA KODOWANIE
Tutaj uczniowie mieli za zadanie odkodować obrazek na tzw. dyktandzie graficznym.
STACJA ZAGADKI ZIMOWE
Na stole leżał tablet plansza do gry, kostka oraz pionki. Należało zagrać w grę i za pomocą czytnika kodów qr odgadywać zakodowane tam zagadki
STACJA ROZBITE JAJO
Gra na zasadzie :"GORĄCY ZIEMNIAK" - jedynie pytania miały zimową tematykę.
Po jakimś czasie grupy zamieniały się miejscami, do czasu , aż nie przeszły wszystkich stacji.
Na koniec powtórzyliśmy wszystkie zasady.
Uczniowie piszczeli z zachwytu, pytali kiedy następna taka lekcja i czy mogłaby być chociaż raz w tygodniu. Jest to dla mnie najlepsza informacja zwrotna.
Jeśli Ci się podobało drogi Czytelniku, będzie mi miło jeśli zostawisz komentarz :-)
Super Pomysł
OdpowiedzUsuńDziękuję :)
UsuńWspaniałe zajęcia, dające ogromne pokłady kreatywności i rozwijające kompetencje społeczne wśród dzieci. Uczniowie mogą zdrowo rywalizować w grupach, przez co uczą się zasad fair Play, To również doskonały sposób na utrwalanie zdobytej wiedzy i sprawdzanie jej poziomu. Świetny pomysł na wyodrębnienie poszczególnych stacji. To zawsze budzi ciekawość u dzieci.
OdpowiedzUsuńDziękuję :)
Usuń❣
UsuńJest moc ❤❤❤❤
OdpowiedzUsuń